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【資料圖】

主題教育開展以來，山東省科協始終堅持問題導向，在組織開展自查和深入基層調研摸排基礎上，結合科協工作實際，創新問題整治整改舉措，扎實解決制約科協改革發展的難題，積極回應科技工作者期盼，以整治整改成效推動科協事業高質量發展。

突出“一條主線”。推動主題教育走深走實，必須充分發揮黨建統領作用，通過黨建引領業務發展，確保問題整治整改有高度有力度。主題教育伊始，山東省科協黨組就把問題整改納入重要議事日程，通過“點單”形式，指出典型問題和堵點痛點，明確要求“問題整改不到位、主題教育不收兵”；各基層黨組織結合實際“接單”，研究制定整治方案，梳理明確10個典型問題，切實增強問題整治整改針對性實效性。以接受黨建責任制專項督查為契機，結合主題教育開展，把科協存在的問題找準、把科協發展的思路理清，推動黨建與業務更好融合，切實把主題教育和督查成效轉化為科協事業高質量發展的實際成效。

強化“兩個結合”。推動主題教育走深走實，必須根據實際做好結合文章，把問題整治整改融入工作大局，確保方向不偏、有的放矢。山東省科協把主題教育與貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記關于群團工作、科技創新和科協工作的重要論述相結合，與山東省科協“4612”工作布局相結合，聚焦黨政所需、群眾所急、科協所能，找準問題著力點和整治整改落腳點。比如，針對融入全省大局不夠緊密的問題，聚焦綠色低碳高質量發展先行區建設，協同煙臺市政府籌備舉辦世界清潔能源大會、長島無碳島創建等工作，積極探索科協組織服務重大戰略新模式。比如，圍繞服務高層次人才辦法不夠多的問題，為住魯“兩院”院士“一對一”配備法律顧問和醫療顧問“雙顧問”。比如，聚焦弘揚科學家精神力量較散的問題，聯合省委宣傳部等部門單位，成立山東省科學家精神報告團，舉辦宣講報告會，講好科學家科技報國事跡，引領科技工作者助力強省建設。

落實“三個責任”。推動主題教育走深走實，必須壓實工作責任，防止問題整治整改弱化虛化。班子成員從全局出發，圍繞“6+6+6”調研工作體系，分別牽頭一項重點調研課題，堅持“一竿子插到底”，帶領有關部室深入基層一線了解問題，扎實履行“一崗雙責”，目前已開展調研30多次。各部室單位認真履行直接責任，及時匯總調研中發現的亮點經驗、典型問題，以及調研對象提出的意見建議，建立工作臺賬，及時回應基層關切，將有關問題納入建章立制程序，推動問題真解決、解決真問題。

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